让单词不再难记，让英语不再成为负担！
一直以来，人类的学习过程，无论是课堂学习还是自习，都是由人为控制。学习效果完全局限于人脑的记忆力以及对学习过程的优化管理能力。虽然现代科技日新月异，电脑与网络的发明带来信息的革命，人类对自身脑力极限的挑战却鲜有突破。
人类学习，实质上是在大脑中形成对一定知识结构的长时记忆网络。其过程有两个重要特征。第一个特征是——有序。在学习过程中构建具有层次结构的长时记忆网络需要依从一定的顺序。但即使有一本顺序排列完美的教材，学生也不能一次从头读到尾而完全理解。因为对前面所学东西的遗忘会影响理解新的内容。这就是第二个特征——遗忘。任何记忆痕迹都有一个存活时间，人脑不可避免地会逐渐遗忘学过的东西。遗忘是人类知识积累的最大障碍。
将艾宾浩斯遗忘曲线抽象为数学模型，根据记忆情景，对人脑记忆的形成进行精准的计算和仿真模拟，在系统中实时绘制所学内容的记忆图谱,科学计算遗忘临界点。
